关于挂课后是否能评奖学金的问题，涉及到了制度与人性之间的考量。从制度的角度来看，挂课可能会影响学生的学业成绩，进而影响其评选奖学金的资格。人性中的诸多因素，如学生的努力程度、挂课原因以及后续表现等，也可能成为评估奖学金的重要参考。在实际操作中，学校应综合考虑制度规定与学生的实际情况，做出更为公正合理的决定。挂课后是否能评奖学金，既需遵循制度规定，也要兼顾人性的多元考量。

挂课的含义与影响

挂课是指学生在某一学期或学年的学习成绩未达到学校规定的标准，这不仅会影响学生的学业进度，还可能对其自信心和未来就业产生负面影响，挂课是学生在学业上的一种不良表现。

奖学金评定标准

学校的奖学金评定标准因校而异，但通常围绕学业成绩、科研能力、社会活动等方面展开，学业成绩是评定奖学金的重要依据，一般要求学生在评定周期内成绩优秀，无挂科现象。

挂课后能否评奖学金

关于挂课后是否能评奖学金的问题，答案并非绝对，学校为了鼓励学生克服学业困难，可能会设立特定的奖学金，允许挂课后的学生申请，如果学生在挂课后的表现有所改变，取得了显著的进步和成绩，也有可能获得奖学金的评定，具体能否评奖学金需根据学校的具体政策和规定来确定。

制度与人性的考量

挂课后能否评奖学金的问题，不仅关乎学校的制度规定，也涉及到人性的考量，在制度方面，学校需要制定明确的奖学金评定标准，以确保公平和公正，在人性方面，学校也应考虑到学生的成长和进步，给予他们改变的机会，学校在实际操作中应灵活处理这一问题。

学生的责任与机遇

对于学生而言，挂课是一种学业上的挑战，但也是一种机遇，学生需要认真反思自己的学习方法、学习态度等问题，努力改进并取得进步，学校和社会也应为学生提供更多的支持和帮助，让他们有机会改变和进步。

建议与启示

1、建立完善的奖学金制度：学校应明确奖学金的评定标准，确保公平和公正，并考虑到学生的成长和进步。

2、鼓励学生克服挑战：挂课后的学生需要得到更多的关心和支持，学校和社会应为他们提供更多的帮助和指导。

3、学生的自我提升：学生应认真对待学业，努力提高自己的学习成绩和能力，挂课是一个挑战，也是一次反思和进步的机会。

挂课后是否能评奖学金是一个复杂的问题，需要考虑到制度、人性、学生的责任等多个方面，学校应根据实际情况进行灵活处理，既要保证公平和公正，也要考虑到学生的成长和进步，学生也应积极面对挑战，努力争取机会，不断提高自己的学习成绩和能力。