当前仍有督导机制在幼儿园教育质量提升中起到关键作用。督导作为监督与指导的结合体，对于确保幼儿园教育质量至关重要。通过督导，幼儿园能够规范教学管理，提升师资水平，优化课程设置，从而确保幼儿得到全面发展。督导机制的存在有助于及时发现和解决幼儿园教育中存在的问题，推动幼儿园教育质量的持续提升。

督导工作的现状

1、督导工作的必要性

在现代社会中，教育督导是推动幼儿园教育质量提升的重要手段，督导人员通过实地考察、观摩教学等方式，深入了解幼儿园的教育教学情况，发现并指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议，从而帮助幼儿园提高教育水平。

2、督导工作的现状

目前，许多地方都在积极开展幼儿园教育督导工作，督导工作仍面临一些挑战，如督导覆盖面不够广、督导频率较低、督导效果评估不够科学等，完善督导制度、提高督导效果显得尤为重要。

借助督导力量提升幼儿园教育质量的策略

1、完善督导制度

为了提升幼儿园教育质量，首先应完善督导制度，教育行政部门应制定更加科学、合理的督导计划，明确督导的内容、方法和标准，还应加强对督导人员的培训和管理，提高他们的专业素养和评估能力。

2、强化督导实施

督导人员应深入幼儿园，全面了解幼儿园的实际情况，发现存在的问题和不足，并提出具体的改进意见和建议，督导人员还应关注教师的专业成长，为教师提供培训和指导，提高教师的教育教学能力。

3、建立反馈机制

建立有效的反馈机制是确保督导工作效果的重要保证，督导结束后，督导人员应及时向幼儿园反馈评估结果和建议，帮助幼儿园了解自身存在的问题和改进方向，幼儿园也应向督导人员反馈改进措施的实施情况，以便督导人员了解幼儿园的改进进度和效果。

4、加强家园共育

家园共育是提升幼儿园教育质量的重要途径，督导人员应关注家长参与幼儿园教育的情况，了解家长的需求和期望，促进家园之间的沟通和合作，通过家园共育，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。

5、引入第三方评估

为了更客观地评估幼儿园的教育质量，可以引入第三方评估机构，第三方评估机构具有独立性、客观性和专业性，能够对幼儿园的教育质量进行全面、深入的评估，通过引入第三方评估，可以为幼儿园提供更为准确的改进依据。

案例分析

某幼儿园在督导过程中发现了教育教学、安全管理等方面的问题，通过制定改进措施、加强家园共育等方式，在督导人员的帮助下，实现了教育质量的显著提升，这个案例充分说明了借助督导力量提升幼儿园教育质量的策略的有效性。

现在还有督导，而且督导在提升幼儿园教育质量方面发挥着重要作用，通过完善督导制度、强化督导实施、建立反馈机制、加强家园共育和引入第三方评估等策略，可以有效提升幼儿园教育质量，仍需进一步研究和探索更有效的策略和方法，为幼儿园教育质量的持续提升提供有力支持。